（学生记者 佘丽丹 陈美玲）10月16日晚7点，近300余名西电学子如约来到了南校区大学生活动中心小剧场，聆听“博雅讲坛”第二讲的报告。人文学院常授以“启蒙与祛魅——人文主义的新”为题，为大家作了一场内容丰富、生动深刻的。
报告会一开始，常新开门见山，从题目“启蒙与祛魅”开始解读。他借用中历史进行更细致地阐述和，在谈到祛魅带来的危机时认为，我们应该保持的头脑，自主思考，整合拥有共同的。
关于人文主义，常新老师强调对人的人文关怀，注重强调人性，提倡宽容反对，主张平等与价值体现的一种哲学与世界观。
当提及科学技术社会悖论时关于实质的萎缩、工具的扩展、责任成为时代的主流时，大家对主义的无限扩张要保持。
关于“守望与回归”的问题，常新认为，在如今经济繁荣但失落的社会中，知识应更具有担当意识，科学家具痦子的位置与命运有伦理意识，应接受启蒙的自觉。大众应充分认识人类的和价值，获得价值守望进而回归家园。
报告最后，常新说，作为大学生应该具有一定的分析问题、解决问题的能力和反思能力，多去图书馆看看，养成良好的读书学习习惯。他希望大家做一个既有知识又有文化的人。
报告结束后，在场同学积极提问，常新做了精彩解答，使同学们再次受到了。来自通信工程学院的一名大一新生说，要学文知识、运用人文知识充实自己，不断提高自身的人文素养。
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西电新闻网讯（学生记者 佘丽丹 陈美玲）10月16日晚7点，近300余名西电学子如约来到了南校区大学生活动中心小剧场，聆听“博雅讲坛”第二讲的报告。人文学院常授以“启蒙与祛魅——人文主义的新”为题，为大家作了一场内容丰富、生动深刻的。
报告会一开始，常新开门见山，从题目“启蒙与祛魅”开始解读。他借用中历史进行更细致地阐述和，在谈到祛魅带来的危机时认为，我们应该保持的头脑，自主思考，整合拥有共同的。
关于人文主义，常新老师强调对人的人文关怀，注重强调人性，提倡宽容反对，主张平等与价值体现的一种哲学与世界观。
当提及科学技术社会悖论时关于实质的萎缩、工具的扩展、责任成为时代的主流时，大家对主义的无限扩张要保持。
关于“守望与回归”的问题，常新认为，在如今经济繁荣但失落的社会中，知识应更具有担当意识，科学家具有伦理意识，应接受启蒙的自觉。大众应充分认识人类的和价值，获得价值守望进而回归家园。
报告最后，常新说，作为大学生应该具有一定的分析问题、解决问题的能力和反思能力，多去图书馆看看，养成良好的读书学习习惯。他希望大家做一个既有知识又有文化的人。
报告结束后，在场同学积极提问，常新做了精彩解答，使同学们再次受到了。来自通信工程学院的一名大一新生说，要学文知识、运用人文知识充实自己，不断提高自身的人文素养。
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